Tsehetso ea hlabollo-thuto sehlopha sa khetholloe. ditataiso kakaretso le sampole ho lokisetsa

Hantle-e ngotsweng kelello le pedagogical litšobotsi tsa sehlopha sa tla ba molemo, ka mohlala, sehlopha sa moeta-pele e ncha ea phetoho ea bana ho tloha boemong ba boraro ho mahareng. Ho phaella moo, ka thuso ea mosuoe, setsebi sa kelello, kapa matichere a leha e le efe a thuto.bafuputsi tla kgona ho utloisisa seo liithuti li phethoa kapa hore sehlopha sa, ho utloisisa litšobotsi tse bona ea botho le ho ba le mekhoa e loketseng ho tse ba sebelisana pedagogical le hore baahi ba ka ho khetheha e le seithuti. Ho tlile joang hore hlophiswa kelello le pedagogical characterization tsa sehlopha sa? Sampole le likhothaletso kakaretso li ka fumanoa mona ka tlase.

likhothaletso kakaretso

litšobotsi tse Pedagogical - e ke haholo-holo tokomane ena. Ka lebaka leo, e foromo hatellang ea eo e entsoeng ke e sa amoheleheng.

Information rometsweng ka moralo wa tsa litšobotsi tse sehlopha sa sekolo, ha baa lokela ho fepa ka tšohanyetso kapa pherekano motseng hlakantsutsu ea litaba. tokomane e lokela ho tsitse.

Hore le hlahise 'boitsebiso bo mabapi le sechaba sekolong, ho ke ke tse lakatsehang ka setaele semmuso-khoebo. Leha ho le joalo, boitsebiso e lokela ho ba e hlakileng, e seng feela ho mokelli, empa hape le ho bao e tla ba tloaelane le litšobotsi nakong e tlang. Qaqisa mabitso a mabitso a baithuti khutsufalitsoe thibetsoe.

Tsehetso ea hlabollo-thuto sehlopha sa e le karabelo kopanetsweng tlameha ho lumellanang le melao-motheo e meraro ea bohlokoa.

Molao-motheo oa comprehensiveness

Sehlopha sa mosuoe le setsebi sa kelello a thuto le mosebetsing lokela ho ba le chelete e khōlō ea litšobotsi. Ha ho makatse hore ka linako tse ling litokomane tsena li qala ho fumana stereotyped le se nang sebōpeho. Leha ho le joalo, a ntse a sena se lokela ho qojoa, hobane ba le litšobotsi tse kelello le pedagogical tsa sehlopha sa lokela ho bontša litaba molemo, le bona ba tla ba khona ho sebelisa mosuoe leha e le efe ka mor'a ho bala tokomane eo. The molemo oa thempleite lipolelo le fokotswa, ha re ntse re utloisisa, ho fokotsa.

Ho phaella moo, boitsebiso bohle ba lokela ho bontša hore ka linako tsohle le ka tsela e utloahalang. Hammoho, fanoa ka tokomane ena lokela ho bōpa e setšoantšong e hlakileng ea sechaba sekolong, e entsoeng ka tšobotsi.

molao-motheo oa humanism

Boitsebiso bo characterization e lokela ho ba e loketseng le unbiased, ho e feela tlhahisoleseding sepheo ka sebelisoa bakeng sa merero e meng. Ha litšobotsi tsehetso ea hlabollo-pedagogical tsa sehlopha, e leng seithuti kapa esita le thaka pele e neng e ya ditheo ea sekolong sa tlhokomelo o entsoe subjectively, empa ka lebaka la tichere ea hae e ncha eo e seng tloaelane le botho ba ea seithuti se qala ho haha le eena sebelisana pedagogical, phello e ka 'na se ke ua atleha. Le hantle, haeba feela sebetse hantle, 'me ha e kotsi ho ntshetsopele ya ea seithuti ka bomong.

E le ngaka, tichere e lokela ho tataisoa ka mosebetsi oa bona molao-motheo bohlokoa - etsa se kotsi.

Molao-motheo oa ho itlhahlobisisa

Tichere e ile ea lokela ho hopola hore tsehetso ea hlabollo-pedagogical litšobotsi tsa tlelase ea pele e tla fapana ho ea litšobotsi tsa sehlopha sa boemo phahameng sekolong. Ie kena bohato molao-motheo oa ho itlhahlobisisa - mong le e hlahlobisisa ketsahalo ea ho hlalosoa, ho atamela ka melao-motheo mogopolofela ea kelello ntshetsopele.

Lokiseditsweng ho latela melao-motheo ena, ka bath tla ba molemo hlile tokomane, e leng mosebetsi oa lona o tla kgona ho rarolla hore matichere sehlopha sa le mesuoe ea taba ena.

Tsehetso ea hlabollo-thuto sehlopha sa bath: ma mwango

Ke seo morero oa huleloa ho fihlela sehlopha sa sekolo bath? Re u fa latelang lenaneo hae.

1. Akaretsang boitsebiso bo mabapi le tlelaseng ha sehlopha sa ho ile ha thehoa, ea neng a tichere ea hae ea pele sehlopha sa, hangata hakae batsamaisi fetotsoe.
2. Ho fumana boitsebiso bo mabapi le liithuti: palo, lilemo, bong.
3. Litšobotsi tsa baeta-pele ba motse ba sekolong, letlotlo lona.
4. Tlhahisoleseding e mabapi le boemo ba ho ba morutuoa.
5. Hlokomela microgroups ka lihlopha, tlhaloso ea thuto ea bona le ho sebelisana le litho tse ling tsa sehlopha sehlopha sa.
6. Maemo le sociometric sehlopha sa khetholloe.
7. makgabane liboto le lintho tse tlang pele li ile tsa amohela ka tlelaseng.
8. Boemo ba setso buisanang le sa liithuti.
9. Litsela tsa likhohlano rarolla, li ile tsa amohela sechabeng sekolong.
10. Maikutlo mesuoe ka sehlopha sa le liithuti tsa batho ka bomong.

Joale nka e le mohlala o ka konkreiti ya seo e se shebahalang joaloka litšobotsi tse tsehetso ea hlabollo-pedagogical tsa sehlopha sa.

Tsehetso ea hlabollo-thuto litšobotsi tse sehlopha sa: sampole

1. 10 "A" sehlopheng sa sekolo se mahareng №15 motseng oa St. Petersburg e thehiloe ka 2003. Pele e ne e le sehlopha sa hae tichere Ivanova Alla Sergeevna. Ka 2008 taolo ya qeto ea Semenova Olga Petrovna.
2. Ka 10 "A" sehlopha sa sa liithuti tsa 20, 10 ba bahlankana le 10 - basali. liithuti tsohle reteleha a le lilemo li 16.
3. Baeta-pele ba ka tlelaseng ba Yakovlev Alexander Soloviev le Anton. Yakushev Vera Vusko Aleksandra le Efimova Olga - letlotlo sehlopha sa. Girls le seabo liketsahalo thuto le bophelo ba sechaba ea sekolo.
4. Boemo ba ho ba morutuoa e phahameng. sehlopha ha e na bana, ho tlōla taeo.
5. Baeta-pele le lihlopha ha thepa ke motheo "seleng ea" tlelaseng. Ba lebisa ba bang kaofela ba bashanyana o leka ho boloka boemo bo phahameng ba tshebedisano hara ka tlelaseng. senang-lihlopha tsena ho ile ha thehoa morao ka kgokahanyo sekolo pele.
6. Ka thuso ea ho etsa lipatlisiso sociometric di khetholloa baeta-pele ba ka tlelaseng, "naleli" - Yakushev Vera khetha - Efimova Olga, Nightingale Veronica Gun'ko Victor Slavskiy Yakov, thōko - Darashkevich Ivan.
7. Sehlopha sa ka kakaretso e lebeletse ho fumana tsebo, limaraka tse holimo. Botsoalle le boikarabello ba batho bohle ba ile ba kopanela tsa bophelo tsa sehlopha sa ho rena ka ho orientations boleng ba liithuti.
8. sehlopha sa buisanang le setso boemong phahameng.
9. Likhohlano ba ikemiselitse hangata Nahana mathata.
10. Mesuoe eo ke khotsofalla achievers le liithuti tsamaisa 10 "A" tlelaseng.

Mona ke litšobotsi tsehetso ea hlabollo-pedagogical tsa sehlopha, empa e le feela "moralo wa" tokomane. Information e ntse molemo ka ho fetisisa o ile a sebeletsa ka foromo atolosoa, joale e ntan'o ba bath tla feta boitsebiso bo rutang.