Thuto Waldorf: kgopolo, litšobotsi tse, melao-motheo

Thuto ka nako efe kapa efe ea histori e mokgatlo bohlokoa ka ho fetisisa sechabeng, kahoo mekhoa efe kapa efe e ncha le theknoloji e sebakeng sena ho oa tlas'a tlhokomelo ea litsebi hammoho le baahi feela ba tloaelehileng. Mokhoa ona e akarelelitsoeng ho, le ho tshwara le lipono tse makatsang tsa Waldorf pedagogy.

ponahalo ea lona ka mor'a hore pele World Ntoa e ne e le e loketseng haholo-holo ha e le hantle hore hona joale ka nako e barutoana sekolo ea setso nkoa feela e le maikemisetso a tshebetso dikopanothutano hore lokela ho monya ea ho e moholo ho ka khonehang chelete ea lintho tse bonahalang. Moeeng, boitšoarong le 'meleng ntshetsopeleng ya ngwana litšila ha ka morao.

thuto Waldorf ke mofuta oa seng ho fapana mekhoa ea setso le mefuta e meng ea thuto. E ne e thehiloe ea mohlala ea butle-butle ba ikhopolang ho ngoana eo ho mosuoe eo o ile a tloha mookameli ka tieo ka moeletsi e bohlale. Pele sekolong joalo ho ile ha buloa sebakeng sa fektheri koae "Waldorf Astoria", ebe Waldorf dikolong ke atile Europe le Amerika Leboea. Mothehi oa tsamaiso ena ea Rudolf Steiner le kgatello ya sehlooho ke ka 'nete ea hore e kotsi ka ho fetisisa ho ngoana ke takatso ea batsoali le matichere ba ho etsa bonnete ba hore ho ke ke ho bonolo ho ka potlako tsebe lenaneo la sekolo kaofela, pele ho bokgoni ba bona' meleng le kelellong. Waldorf pedagogy e filwe feela ho felehetsa ngoana ho tshebetso ya ho utloisisa lefatše bona, butle-butle ho senola 'nang oa hae oa pōpo le kelello.

Ka kakaretso, mokgweng wa Waldorf khomarela melao-motheo e latelang:

1. The motsoako o ka sehloohong oa tshebetso ya thuto ke thuto. Tabeng ena, e lokela ho thehoa ka sehloohong ka melao-motheo ea boitšoaro.
2. Ho fihlela ho ka lilemo tse supileng ngoana o lokela ho qoba mejaro e feteletseng ea kelello, kaha ho seng joalo e tla qetella e hōle hore e be motho ea ka feela ikatisa menahano ea batho ba bang, 'me u se ke ua theha maikutlo a bona. Pele ho tsohle, mong le e mong ngoana hloka ho ikutloa joaloka motho.
3. U ke ke ua hampe le ditekolo ntle 'me e mpe ea mosebetsi ngoana hammoho le ho kenella ha e ke batho ba baholo ho ka tshebetso ya ho sebopeho lona li lokela ho fokotsa.
4. thuto Waldorf e sa reretsoe ho sebelisoa ka ho tshebetso ya ho thupelo le thuto ea mefuta efe kapa efe mimetic. Bakeng sa hae, ntho e ka sehloohong - hore ngoana eo a neng a ithutile lefatše, ho lebisa tlhokomelo feela ka maikutlo a bona le yona.
5. Leha e le ngoana - e ikhethang, e mong le e nang le bokhoni ba lona bo ikhetha, 'me litalenta. Pakane e khōlō, eo beha ka boeona e pedagogy tsa Waldorf School, ke hore ngoana a iphumana ka botlalo ile a bula bona litšekamelo le bokhoni.

Joalokaha eka ke ka ntshetsopeleng efe kapa efe e ncha, thuto Waldorf, haholo-holo qalong, nang le phihlelo e ngata haholo le khatello e ka lehlakoreng la baemeli ba sekolo setso. Leha ho le joalo, ntshetsopele ho eketsehileng oa ho nahana thuto e bontšitse hore ba bangata ba maikutlo a ngotsoeng Rudolfom Shtaynerom, e ne e le maleba le ka batloang. Ea ka sehloohong har'a bona - hore setheo efe kapa efe ya thuto lokela ho beha ka pelo ea ho ho hōla moeeng le boitšoarong ba ngoana, ho ena le ho mo ruta ka lintho tsa motheo tsa saense tsohle.

Ho fihlela joale, Waldorf dikolong teng linaheng tse ngata tse tsoetseng pele le ho tsoelang pele. bana ba bona ba ba teng ka bobeli adequacy ya peeletso, hammoho le ba tsoang malapeng mafutsana. Ho sa tsotellehe 'nete ea hore mokhoa ona o tla tloha o keteka lilemo tse lekholo, sebelisoa ka mekhoa ena likolong le mefuta e meng ea tsamaiso e sa thuto e tsoela pele ho sheba tlhamosea le motle bobeli bakeng sa matichere le batsoali.