Temoho ea sechaba

Hang holim 'a nako, le Cicero moholo o ile a re, "Pele u ka ntho e' ngoe ho ba pheha khang ea, lumela ka se boleloang ke mantsoe a ...". Mohlomong ke pontšo ea Roma e bohlale le kamoo ho ka khonehang ka kutloisiso e 'ngoe ea lintho tsa tsoantsetso, bontša se boleloang ke "pono ea sechaba" likhopolo tsa eona. Ha e le hantle, mong le e mong utloisisa hore sebelisana e atlehang pakeng tsa batho ba ka nka sebaka feela haeba e le ka sebopeho sa kutloisiso. 'nete ea hore sebelisana ka, bakeng sa mabaka a sa tšoaneng, ka bobeli sepheo le subjective, ka hlalosoa barupeluoa ba ka ketso ea ho sebelisana e sa hlakang.

ambiguity ena e amanang le 'nete ea hore batšoantšisi ba sebelisana, ho na le li lebeletseng e fapaneng ka tsela e le lebaka la sebelisana le batho ba bang, maemong a mang, e mong le e Attore kamano lona le tikoloho Link ea sechaba e tataisoa ke litsamaiso fapaneng boleng le dihlahlobo.

Leha ho le joalo, ha ho se tšoane kaofela ka lintlha tsena ka ho sebelisana ha ho paramethara mong hore sepheo ke ho tloaelehile hore ho litho tsohle tsa sebelisana le - sena le tshebetso ya pono ea e mong le tse ling. E hlaphohileng hlokahala ka sebopeho ea puisano le ho e tšoauoa ka khopolo ea ho maikutlo a sechaba.

E lokela leha ho le joalo, ho hlakisa ntlha ena, e le hore ho sebelisa sehlopha sena se ne se ka tsela e nepahetseng le ka botlalo bontša lehlakoreng dikahare ea puisano pakeng tsa batho. Phetoho e khōlō litabeng tsa saense, lentsoe lena le ne le qapiloe ke J. Bruner ka 1947, 'me a kena ka kelello hammoho le khopolo ea «New Look» -. A talimela e ncha ka bothata oa puisano, sebelisana le temoho ha batho ba bang. Ka hare ho paradigm ona temoho ea sechaba e senola feela beha karolo ea likamano tsa batho.

Ka mor'a moo, sheba dikahare tsa sehlopha sena tse 'maloa atolosoa tlas'a temoho e ile ea nkoa e le mokhoa oa ho temoho libaka tsa phedisano le mong ho e mong. Ka tlhaloso ena e pharaletse e ne e le 'nete ea hore, tlas'a Sepheo ea sechaba utlwisiswa hase motho, o na le ka kakaretso sete ya thepa ea motheo ea sebopeho ea sechaba ea sechaba ka kakaretso: sehlopha sechabeng, sechaba, le esita le setjhabeng ka kakaretso, ha e-ba mofuta o mong oa "monna - sechabeng. " Morao-rao a kelello saense e ka tlhaloso e joalo ea khopolo ea ho hlahloba pono ea sechaba.

Tlhahlobo e feletseng-boholo ba litaba tse ka hare ena batla le ho etsa rarahaneng haholo setshwantsho tsa mochine oa temoho lintho tsa sechaba mong ho e mong ka tsela ea ditshebeditsano bona. mochine Sena se akarelletsa ho motho sebele eo e khona ho utloisisa ba bang, ho motho e mong ea neng a kena ho lebeletsana le pele. mochine ona e go tlaleletswa ke thepa ya sebelisana tsa batšoantšisi ba batho bana ba e le litšobotsi tsa lihlopha tsa sechaba tseo ba e matleng a hae. Qetellong, e elements ea bohlokoa ea mochine ona o nka khato ka situational motsoako - maemo itseng le maemo a nako le sebaka seo sebelisana.

Esita le ho feta e rarahaneng ka ho theha le ho dikahare e emelang phedisano le-pedagogical temoho, e leng ho akarelletsa ho kenyelletsoa ha lintlha tsa 'maloa a, lintlha e khethehileng e ncha bohlokoa beha temoho. Ho kang dikamano litsebi, haholo-holo pedagogical mosebetsi ka ntlha e ka tlhokofatso e akaretsang ea motho ka mong, ho bokgoni, le ho ba bang. Ka hona, a ruta maikutlo a ea sechaba e utloisisa e le bokhoni ba tichere, e leng mosuoe (ka kutloisiso e pharalletseng ea lentsoe), ho bona le lefatšeng le ka hare la ngoana, ea seithuti, ka lebaka la kutloelo-bohloko, ke hore, matla a ho "phela" le vicissitudes ya sebopeho sa eona, hammoho le eena.

Ho atleha ha mokhoa ona hangata laolwa ke tekanyo e sa ntshetsopele ya thahasella ka mathata amehoang ka tsona ka ho educability. 'Me ka lebaka la "boleng" karolo ea mesebetsi tlhaloganyo ka ho ruta ho itšetlehile ka metsoako e' meli: le bokhoni ba tichere, ka lehlakoreng le leng, le bokhoni ba seithuti, ka tse ling.