Pedagogical setso: tlhaloso, dikarolo

E mong oa bohlokoa le thata ka nako e tšoanang litšobotsi tsa mosebetsi le tichere morao-rao ke khopolo e rarahaneng, e le tlwaelo pedagogical. Fuoa litšobotsi tse ngata tsa tsamaiso e thuto sekolong kajeno le ka lapeng, re lokela ho hlokomela hore hlalosa e, ka ho hlaka bontšang hore ha ho bonolo. Empa a sa ntse ba leka ho e etsa, fuoa khopolo ea matichere a nang le matla ba nakong e fetileng le ea lekholo la hona joale, le mekhoa ea kajeno ea tsoelo-pele ea setso le sechaba.

The bothata ba ho ba hlalosang

Ho fokotsa khopolo ea setso pedagogical ba leha e le mang, esita le capacious, tlhaloso kajeno ke ho le thata haholo. The le bothata ba ka sehloohong le tsoa kutloisiso ea hore na setso ke. Ka ho ngoliloe kajeno, haholo, feela tse itseng tsa sona ho feta makholo a mahlano. Bobeli mathata tšobotsi e bone rarahaneng ea ho ruta. Tse sa tšoaneng khopolo-taba ya kgopolo ya ke ke ba fana ka setšoantšo se feletseng sa ntho e le thuto ea rōna.

Bothata bobeli ke le bothata ba ho beha meeli ea pedagogy. Ho ke ho sephiri hore karolo e phethoang ke tichere e nang le ho sebetsa e le karolo e khōlō ea baahi ba lefatše e.

Oa boraro e le bothata Taba ke hore setso sa morao-rao e se e hona joale e se e le molapo o phoroselang, eo ho eona dikarolo tse ngata, thatafatsa tshebetso ya thuto ea motho eo.

mathata a ba setso

Metamorphosis ba lilemo tse mashome a ho qetela: le phetoho ya puso ea lipolotiki, sebopeho sa e setjhabeng bulehileng, ho eketsa lebelo la globalization bile le sephetho se bohlokoa ka boemong setso. Ho fetola karolo ea mmuso ka thuto meetlo ea sechaba, ho ba sieo ha ho thoeng fehlweng ka setso di ile sa etsa hore ha e le hantle hore ho phaella ho ba le bolokolohi ba ho ikhethela le ho hlahisa maikutlo a pōpo bohlokwa leketlileng ne ho hlaha ha sehlahisoa setso tsa boleng bo tlaase. Ho ena le hoo ba le bolokolohi ba ho etsa khetho a ba sieo ha hae, e leng e bontšoa ke 'nete ea hore ho etsa khetho e ne e se letho.

Hasa westernized phelang ka eona e ile ea etsa hore ha e le hantle hore ho ea bohōleng bo itseng lahlehileng e mabapi le lefa la naha. Interest ka ikhethang setso ea sechaba, meetlo lona feela hona joale butle ho qala ho hlasimolla.

The tloswa ea likhopolo tsa moea tsa lintho tse bonahalang batho e fetoloa mefuta eohle ea thepa mosebedisi le lihlahisoa, le ho haella ha menyetla ea ho reka ntho e itseng, 'me le keketseho e' ngoe tsitsipano ea sechaba ka sechaba.

litokollo tsa setso di ho ba bonahalang eka ke ho feta ka kgolo ya mathata a mang sechabeng, 'me sena se tsohle ka tsela e itseng bontša ka tshebetso ya ho thuto, e leng hona joale feela mosebetsi oa ho fana ka feela lintho tse bonahalang ka lapeng. diinstitusene tsa thuto li boetse li theolela TLAMA bona, fetoloa repeaters tsebo se felloe ke nako ka ambalaji tlhamosea.

Maikutlo le likhopolo

Khutlela khopolo ea setso pedagogical, re ela hloko hore ho ke ke banyenyane. ponahalo ea lona e loketseng ha e le hantle hore phetoho ea ho tloha maikutlo a technocratic ka tshebetso ya ho koetlisetsoa ho botho sechabeng kajeno. Bompoli bophirima phetoho ka demokrasi 'me ka hona ho eketsa boikarabelo ba tichere e ile ea. Ho na le ke ho hlokahala hore a se hlwaya mehato feela, empa e boetse e le tekanyetso ea boleng ba thuto. From ena ho hlokahala ho khopolo e kang setso pedagogical.

Ho na le tse ngata mogopolofela etsahalang tataiso ena, nahana ka litšobotsi tse sa tšoaneng tsa bothata: ea buisanang, boitšoarong boitshwaro, histori, theknoloji esita le 'meleng. Ka lithuto tsa bona, bangodi concur hore emela setso pedagogical ka pontšo ea setso kakaretso, e bontša ka boeona e ka mosebetsi pedagogical ea tichere 'me likarolo tse sebediswa ho ya palo ya hae litsobotsi life tse litsebi.

Arolwa likhopolo tse amanang

E le karolo ea litšobotsi ya boleng ba mesebetsi tichere, tse ling tse ho feta khopolo tlas'a ho nahanela ba a boela a sebelisa tse ling tse, tse tšoanang le moelelo: setso litsebi, bokgoni, le ho ba bang. Fumana sebaka sa e mong le e tsamaisong setso ya tshebetso tichere.

Mabapi le bokgoni ho ka etsa hore maikutlo a ka tšeptjoang tsa JOALOKAHA Makarenko, ea ileng a lumela hore tsebo ea tichere e loketseng ho boemo ba sona ka mosebetsi, 'me e itšetlehile ka ea kamehla le morero mosebetsing oa tichere ka boeena. Ha e kopana le metsoako ena e 'meli e meholo lumella u ho khumo bokgoni ba pedagogical. Ka mantsoe a mang, le bokgoni ba tichere, e leng E le hore bakeng sa sebopeho le ntshetsopele ya bokgoni ba hae, ho etsa hore ya ho theha e mohlomong karolo pedagogical setso.

Joalokaha ho se ho boletsoe, setso pedagogical ke karolo ea setso sa kakaretso oa tichere ea kajeno. Professional setso sa tichere ea ka a emela ka litsela tse ngata:

• boikutlo bo hlokolosi ho fetohang ka potlako lintho tse tlang pele ka thuto le koetliso;
• le maikutlo a bona pedagogical;
• originality tsa lefatše tsa moea tsa botho le mosuoe oa;
• ratang ka tlhopho ya mekgwa ya, dithekeniki ruta, 'me joalo-joalo. d'.

Re lokela ho hlokomela hore ho fana sete ya litšobotsi tse dumella ho bona hore kamano e pakeng tsa setso mosebetsing le oa ho ruta. Joalokaha ho se ho boletsoe, ka mosebetsi pedagogical akarelletsa se feela matichere, empa hape batsoali. Ke hore, ba ne ba boetse ba le ea mofuta ona e setso. Tse ka holimo sete ya litšobotsi tse ka holimo totobatsa mosebetsi oa mosuoe le 'me ka hona e ka pheha khang ea hore setso litsebi ke karolo ea bohlokoa ea ho ruta. Ea bobeli e ka kenya ho matichere le litsebi boemo ba le barupeli, le tse ling tse barupeluoa ba batho bao e seng litsebi tsa tshebetso thuto (hangata batsoali ba ka).

mantsoe a seng makae ka barupeluoa ba tse ling tse ka tshebetso ya thuto

A re hlahlobeng ketsahalo ena e le tlwaelo pedagogical tsa batsoali. Ka kakaretso ka hlahisoa e le e itseng boemong ba tsa preparedness ea batsoali ho ba ruta bana. Ho itšetlehile ka ka nako eo e tla ba efe phello ea sena.

Sebōpeho sa hakaalo kgopolo e akarelletsa a 'maloa a likarolo:

• hore batsoali ba be le boemo ba sa lekaneng ba boikarabelo bakeng sa bana ba bona;
• sebopeho sa tsebo e hlokahalang ka ho hōlisa bana le ntshetsopele ngoana;
• ntshetsopeleng ya bokgoni ba e sebetsang, e le hore ho hlophisa mosebetsi oa bohlokoa oa ho bana ba ka lapeng;
• mekhoa ea puisano e atlehang haholoanyane ha le a thuto le mekgatlo ya thuto (kindergarten sekolo);
• pedagogical setso sa batsoali ba.

Pedagogical setso boemong ena ke chelete ea mefuta e fapaneng ya tsebo: thuto, kelello, meriana le saense tse ling.

Ka karolo e phethoang ke mehopolo ka pedagogy

kajeno ena e se e ile a re haholo. Fapaneng pedagogical mehopolo bontšitsoeng ka nako ea hae, Aristotle le Plato, Lev Tolstoy le Grigoriy Skovoroda, AS Makarenko le V. Sukhomlinsky.

E 'ngoe ea likhopolo tse ngata hlaheletseng bobeli e ne e le ntho ea bohlokoa ho ea ho ba thuto pele ho koetlisoa. Tichere e bohlale bōpa ya kgopolo ya e thehiloeng melao ea boitšoaro ea batho le ea boitšoaro, ho fana ka etelletsa pele ntshetsopele ya botho ba ngoana.

Kajeno, khopolo ea ho ruta classics ha lahlehileng boleng ba bona, empa ka nako e tšoanang hloka tse ncha. Ke ka lebaka leo kajeno ke dikhonferense joalo e tloaelehileng, litafole potoloha le mefuta e meng ea phapanyetsano phihlelo le ho hlahisa maikutlo a macha.

Ha a hlokomela bohlokoa ba ho likhopolo tsena, tse tsejoang ho tichere ST Shatsky, ba boletse hore ba bula litsela tse ncha tsa ho mokhoa oa ho pedagogy, hammoho le tsa saense tsa lona.

Features oa puisano pakeng tsa mosuoe le seithuti sa

mekhoa ea puisano e ipabolang-tichere ke tsamaiso eohle ea dirisana pakeng tsa mosuoe le thaka, e leng e sebediswa bakeng sa ho koetlisa le ho thuto. Likarolo tsa tsamaiso ea ikemiselitseng ho ea ka palo ea litšobotsi tsa seithuti le itšetleha ka lilemo tsa hae, boemo ba tšoaneleha, litšobotsi tsa taba e ithutoe.

Litsebi hlwaya tsamaiso ea tse peli:

• tsamaiso e khopo a thuto.bafuputsi-Sepheo, eo ho eona tichere e kenngwa tshebetsong ka sebui se, le seithuti sa momameli, e bitsoa monologue;
• thuto.bafuputsi ba-taba ena, moo tichere le seithuti sa ba puisano e sa khaotseng, khanna puisano.

Kajeno e nkoa e le ea bobeli e tsoelang pele ho feta, hobane e lumella seithuti ho kenya letsoho ka mafolofolo mosebetsing oa ho ithuta. foromo ena ke mosebetsi o dumella seithuti hore se ka potlako fumana ho sehlooho, 'me tichere ea etsa hore ho ka khoneha ho e hlaphohileng ho feta ho hlahloba tsebo ea seithuti.

Tlhaloso le maemo tsa setso pedagogical

Qetellong, le nkoa e dikarolo tsohle, re ka fana ka tlhaloso e feletseng haholoanyane ea hore na ke karolo ea setso sa pedagogical. Ke tsamaiso e phethahetseng ka hohlehohle, ho akarelletsa e le motheo makgabane bokahohleng, e bopa e le karolo mohlomong tsa mekhoa ya mosebetsi pedagogical, theknoloji ea puisano, bokgoni, le karolo ho khanna ke bokgoni ba pedagogical le takatso ea ho e tsoelang pele ho intša litsebi le batho ka bomong.

Ka lebaka la tlhaloso ena ke maemo a latelang a setso pedagogical:

• Phahameng: tšoauoa ke boteng ba likarolo tsohle tse thathamisitsoeng ka tlhaloso bakeng sa eona;
• Mahareng: lebaka la ho hloka ho ruta lekaneng boiphihlelo litšusumetso le tšekamelo ea ho tsoileng matsoho, le bokgoni ka ba boemong ba le letona; Ka linako tse ling boemo ba ena ba tsebahala ka ho ba sieo ha mofuta ofe kapa ofe ho intša ntshetsopeleng;
• Tlaase: tloaelehileng bakeng sa ho qala mesuoe, ha ntse feela ntse e thehilweng le puisano e theknoloji, thehoa bokgoni, ha pele mekhoa ea bona ea ho ruta.